【跨领域科学课程】

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(图)学生上课现场--认真制作教学实验品。 (居銮04讯)居銮中华中学日前迎来台湾国立清华大学跨领域科学教育中心团队,举办以《节能光电智能屋之电路组件功能芯片模组探究实作》为主题的跨领域科学课程,共吸引大约60位高一、高二、高三的理科学生报名参与这项为时3小时的课程,场面热烈,学生的反应积极。 清华大学物理系教授兼科教中心主任戴明凤教授亲自带领团队,包括三位经验丰富的助教林家贤、王智一、刘宇皓,透过理论讲解与实作结合的方式,引导学生探索绿色能源、电子电路与太阳能发电的原理与应用。

(图)学生上课现场–认真制作教学实验品。

(居銮04讯)居銮中华中学日前迎来台湾国立清华大学跨领域科学教育中心团队,举办以《节能光电智能屋之电路组件功能芯片模组探究实作》为主题的跨领域科学课程,共吸引大约60位高一、高二、高三的理科学生报名参与这项为时3小时的课程,场面热烈,学生的反应积极。

清华大学物理系教授兼科教中心主任戴明凤教授亲自带领团队,包括三位经验丰富的助教林家贤、王智一、刘宇皓,透过理论讲解与实作结合的方式,引导学生探索绿色能源、电子电路与太阳能发电的原理与应用。

课程内容丰富,涵盖基础电子电路的搭建、发光二极体(LED)、太阳能电池技术介绍、光电与光伏效应的探讨,以及太阳能充放电模块的应用等。学生们在教授与助教的协助下,亲手组装一座“太阳能电池自充放电智能屋”作品。

銮中物理科主任林天龙与老师罗杰礼和郑晖,全程参与活动。

林天龙主任指出,此次活动不仅激发学生对科学的兴趣,更让他们有机会亲身体验将抽象理论转化为实作成果的过程,培养跨领域整合思维与动手能力。居銮中华中学代校长陈维毅表示,非常感谢清华团队远道而来,为马来西亚中学生提供优质且前沿的科学学习体验。

学生解宇扬受访表示,自己对于今天的工作坊很满意,也认为动手实作的经验是十分宝贵的。他更表示,这类结合理论与实作的课程,不仅加深了对课本知识的理解,也让他更明确未来想朝绿色能源或电子工程领域发展的方向。

这活动为清华大学跨领域科教中心2025年马来西亚科普巡回计划的一部分,居銮中华中学是五所受邀学校之一,清华团队也将在马六甲、吉隆坡等地持续展开系列课程,惠及超过千名中学生。

照片:

全体参加工作坊的师生与代校长陈维毅(中)、何晓绢副校长及戴明凤教授。

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